O Departamento de Educação

Dentro do organograma geral da Casa do Jardim, o Departamento de Educação se subordina, como os demais departamentos, à Diretoria Colegiada.

O Departamento de Educação foi criado com o objetivo de cumprir a seguinte finalidade, dentre outras,  que o Estatuto (03/10/2015) da Casa do Jardim estatuiu no seu Art. 4º :

….

IV)  estudar, praticar e difundir os princípios da Doutrina Espírita, sob o aspecto científico, filosófico e religioso;

….

VIII) promover grupos de estudos, cursos, simpósios, conferências e outras atividades relacionadas a seus objetivos;

….

Cabe ao Departamento de Educação gerir:

  1. A Escola de Educação Espiritual e Mediúnica;
  2. A Escola de Evangelização da Infância e da Juventude  e
  3. Sua própria secretaria

Das Escolas

As Escolas oferecem cursos  gratuitos ao público em geral e aos servidores da Casa do Jardim.

1) – A Escola de Educação Espiritual e Mediúnica tem como atribuição a oferta de cursos ao público adulto, a partir dos 18 anos.

2) – A Escola de Evangelização da Infância e da Juventude tem como atribuição a oferta de cursos ao público infantil e adolescente, dos 7 aos 17 anos.

Como compreendemos o que é Educação?

“Educação é toda influência exercida por um Espírito sobre outro, no sentido de despertar um processo de evolução. Essa influência leva o educando a promover autonomamente o seu aprendizado moral e intelectual. Trata-se de um processo sem qualquer forma de coação, pois o educador apela para a vontade do educando […].”

                             Dora Incontri, A Educação Segundo o Espiritismo p.42.

Qual a pedagogia adotada na Escolas ?

Utilizamos como processo pedagógico não o formato “professor-alunos-lousa”, mas os debates entre estudantes, utilizando-se como “técnica didática” o diálogo, como a seguir se define: “[…] o educador já não é o que apenas educa, mas o que, enquanto educa, é educado, em diálogo com o educando que, ao ser educado, também educa.”

Paulo Freire, Pedagogia do Oprimido, p.78.

Qual o seu método?

“Seminários, debates, reuniões de estudos em que todos possam colocar seus questionamentos e dúvidas, a própria disposição das cadeiras em círculos e não em plateias com um púlpito longínquo. Tudo isso deve fazer parte do panorama pedagógico do centro espírita, quebrando o monólogo autoritário dos oradores.”

Dora Incontri, A Educação Segundo o Espiritismo p.199.

Este é seu lema:

“APRENDER SEM DESANIMAR,

SERVIR SEM ESMORECER,

APRENDER COM VONTADE DE ENSINAR e,

ENSINAR COM VONTADE DE APRENDER”.

Continua


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